10. LAS OBRAS DE SHAKESPEARE

AQUÍ puedes descargar el programa de Diana Uribe dedicado a Shakespeare que escuchamos en clase.

8. LA INFORMACIÓN TELEVISIVA

LA VERDAD DE LAS IMÁGENES

La imagen es el soporte material sobre el que trabajan todos los mensajes masivos. Si existe una idea generalizada acerca de la televisión y, en especial, de los noticieros, es la idea de que la imagen no miente; por tanto, la televisión es un reflejo fiel de la realidad.

La imagen ofrece al sentido de la vista una forma de evocar el objeto; lo que vemos existe sólo para la percepción. La imagen crea la ilusión del objeto, sin embargo, nunca representa el objeto como es. Veamos qué razones existen para creer que la televisión NO es un espejo de la realidad:

• La representación televisiva de sujetos, objetos y hechos carece de olores sensaciones táctiles y gustativas.
• La pantalla de televisión es un espacio delimitado por un encuadre, las imágenes representadas sufren un recorte y modifican lo representado. Recuerda que la imagen televisiva se basa en primeros o medios planos y no sabemos nada de lo que rodea la imagen; es decir, la imagen se presenta fuera de contexto, se descontextualiza.
• Las imágenes se seleccionan, la realidad se reorganiza, se reconstruye; es decir, es producto de un montaje.
• Las imágenes contienen significados que no siempre vemos, que operan en un nivel más profundo como los valores simbólicos que responden a la intención del comunicador.

7. ¿CÓMO ELABORAR UNA MONOGRAFIA?

¿CÓMO HACER LA CONSULTA BIBLIOGRÁFICA?

FICHA BIBLIOGRÁFICA

La ficha bibliográfica básica sirve para:

a) registrar los libros consultados
b) facilitar su localización en la biblioteca, en caso de que se necesiten de nuevo
c) facilitar la elaboración de la bibliografía final de un trabajo de investigación, ya que recoge todos los datos necesarios para ello.


Existen diversos modelos pero en general tiene la siguiente estructura:


FICHA DE LECTURA

Elaborar fichas de lectura es un trabajo esencial que debe aprender a hacer bien un estudiante durante su vida académica. Las fichas son de una enorme ayuda para dejar testimonio de lo leído. Al elaborarlas a conciencia se siente la felicidad de dominar lo que dice un texto y ser capaz de enfrentarlo y criticarlo.

Pueden ser muy variadas, y se utilizan para resumir el texto consultado, conservar un esquema basado en el índice del libro, una opinión o comentario, datos diversos, etc. También pueden incluir citas textuales.Su estructura básica podría ser la siguiente:

a) Autor

b) Título

c) Referencia bibliográfica completa, página(s)

d) Cuerpo de la ficha: resumen, comentarios, citas.

6. SHAKESPEARE: Renacimiento y Era Isabelina

Shakesperae vive en Inglaterra durante El Renacimiento en un tiempo que en Inglaterra se conoce con el nombre de Era Isabelina.

(haz clic sobre la imagen)

LA LITERATURA DEL RENACIMIENTO





AQUÍ LES DEJÓ ALGUNOS VIDEOS QUE LOS PUEDEN INSPIRAR A LA HORA DE SELECCIONAR LA CIUDAD SOBRE LA QUE VAN A INVESTIGAR....¡TODAS SON HERMOSAS!

VERONA



VENECIA




FLORENCIA

DESCARGAR
AUDIO EL RENACIMIENTO

5. TESIS COMO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Tesis Como Trabajo De InvestigacióN

View more presentations from vhriverosr.

DESCARGAR PRESENTACIÓN

He aquí las actividades que realizamos en clase (para los que no pudieron estar).

1. Haz una lista de las cualidades de un buen investigador. Explícalas ¿cuáles de ellas tienes tú?

2. Recuerda experiencias parecidas a una investigación. ¿Con qué dificultades te enfrentaste y cómo las solucionaste?

3. Diseña una plantilla de evaluación del proceso de investigación en la cual se especifiquen criterios claros relacionados con la escala de notas. Esta plantilla será el punto de referencia con el que todos iniciarán sus investigaciones.

TAREA

¡EXPRÉSATE!

(En la carpeta de evidencias a mano)

LLegó la hora de mirar a los amigos a los ojos para despedirse, la hora de los abrazos y los "hasta pronto". Es el momento de iniciar una nueva vida. El equipaje se lleva en el corazón. ¿Qué te llevas tú? ¿Qué les debes a tus amigos? Haz una lista de esas "deudas" que nunca tienen con qué pagarse, aquellos momentos en que te apoyaron pero también supieron dejarte solo...las peleas tontas que nos enseñaron a crecer,...etc, etc. ¡Expresa lo que te llevas en el alma y nunca olvidarás!

4. TEMAS Y ESTANDARES PERIODO I

TEMAS DE CASTELLANO Y LITERATURA

1. ¿Cómo desarrollar un proceso de escritura?

2. ¿Qué es una tesis?

3. La tesis como trabajo de investigación

4. ¿Cómo elaborar una monografía?

5. ¿Cómo enfocar correctamente un trabajo?

6. La información televisiva

7. El editorial

8. Signos ortográficos complejos

9. El estudio cientifico del lengua

10. La sociolingüística

11. Sociolingüística y lingüística

12. CURSO MONOGRÁFICO: William Shakespeare

ESTANDARES DE CALIDAD EN LENGUAJE

1. Desarrollará procesos de autocontrol y corrección lingüística en la producción de textos orales y escritos.

2. Caracterizará y utilizará estrategias descriptivas, explicativas y analógicas en la producción de textos orales y escritos.

3. Relacionará el significado de los textos que lee con los contextos sociales, culturales y políticos en los cuales se han producido.

4. Analizará los mecanismos ideológicos que subyacen a la estructura de los medios de información masiva.

7. Identificará en obras de Shakespeare el lenguaje, las características formales, las épocas y escuelas, estilos, temáticas, géneros y autores, entre otros aspectos.

11. Producirá textos mediante el uso de lenguaje verbal o no verbal, para exponer ideas o para recrear realidades, con sentido crítico.

13. Argumentará en forma oral y escrita acerca de temas y problematicas que pueden ser objeto de intolerancia, segregación, señalamiento, etc.

3. LA TESIS

¿CUÁL ES TU ARGUMENTO?

Si lo ves bien, en menos de lo que te imaginas estarás pisando el terreno universitario.

Sea cual sea la carrera que elijas, con seguridad tendrás que demostrar tus dotes como ensayista. Por esta razón, debes conocer las estrategias para componer un ensayo. Así garantizarás tu éxito académico en el futuro.

LA TESIS

View more presentations from vhriverosr.

DESCARGAR PRESENTACIÓN

¡EXPRÉSATE!

Piensa que tienes la posibilidad de enviarles un mensaje a un violento, un vecino energúmeno, un conocido o un amigo(a) que suele tener reacciones violentas. escríbele lo que piensas acerca de violentar a otros, lo que puede hacer para controlarlo, los efectos que puede causarle su conducta... Sé convincente, persuasivo, emotivo.

Realiza este escrito en tu carpeta de evidencias.

DESCARGAR TALLER